Aprenem a llegir i escriure mer mig de:
- L'entorn alfabetitzat de l’aula: etiquetes de noms, cartells, rètols dels racons, el calendari, el control d’assistència, assignació de càrrecs, temps, normes, menú de la setmana, etc.
- Baralles de cartes
Sempre aprofitant:
. Les necessitats comunicatives que s’esdevenen en el dia a dia de l’aula: notificacions als pares, cartes, endevinalles, contes, poemes, o receptes de cuina.
. Activitats de lectura i escriptura derivades dels projectes i de les unitats didàctiques programades
. La biblioteca de l'aula i l'escola.



No hay comentarios:
Publicar un comentario