Comencem
el taller d'art del segon trimestre amb una pintora
espanyola, nascuda a la ciutat d'Oviedo l'any 1040. Parlem d'Adelina
Covián. dd
L'estil
de Covián podem definir-lo com figuratiu, amb figures humanes
normalment menudes envoltades d'un dels seus grans amors, els
paisatges i la natura.
Té
una gran sensibilització pel color, amb colors intensos, que
reflecteixen un missatge d'optimisme. Els colors els mescla en taques
que desperten moltes emocions i són un element essencial en la
realització i inspiració de seua obra. Els colors més utilitzats
són els verds, de la seua Astúries natal, que els plasma amb
"maestria".
Per
acabar contar una anècdota, Adelina prevé d'una família molt humil
i com no tenien molts diners per a pintures, de xiqueta pintava amb
carbonets de la cuina.
Sa
mare va dir molts anys després, mig de broma, mig en serio, que va
ser una llàstima esborrar les taques de la cuina, ja que eren
l'inici d'una gran carrera pictòrica.
Com
no coneixem el nom del quadre l'hem inventat i cada classe ha
escollit un:
Tradicional festa intercentres amb els nostres amics i amigues del Rodat, on com sempre intercanviem experiències.
Enguany la festa ha estat dedicada al Carnaval, amb música, regals i jocs.
I per esmorzar hem comptat amb el xurrero d'Oliva, que ens ha preparat uns xurros boníssims!!!
Avui hem tingut una jornada de salut bucodental, primer amb una revisió de les dents de tots/es els/les xiquets/etes i després amb un vídeo i una xarrada sobre el tema. Objectius: - Prendre consciència de la importància d'una alimentació sana e higiene de la boca i les dents. - Promoure l'adquisició d'hàbits saludables i aconseguir canvis significatius en els aprenentatges dels xiquets i xiquetes amb relació a l'Educació per a la Salut. I recordeu rentar-se almenys dues vegades cada dia les dents amb una pasta amb fluor, per tal d'eliminar la placa bacteriana, principal causa de caries.
Vídeo
de la participació dels/les pirates al passacarrer de Carnestoltes
del CEIP Cervantes.
Com
hem comentat Mafalda és l'eix escollit per a treballar el pla lector
de l'escola i la major part de les activitats extraescolars. I així
després de regar l'arbre dels desitjos, Mafalda es cansa i se'n va a
l'espai.
I
sabeu a qui s'ha trobat allí?
Doncs
aquests extraterrestres tan guapos i guapes.
Ahir
vam treballar un tema transversal a les classes dels i les pirates,
en aquest cas, l'educació Vial.I vam comptar amb la presència del
nostre amic i policia local de Dénia, Manolo.
L'objectiu
d'aquesta jornada és: -Descobrir
les normes bàsiques de comportament al carrer (semàfors, pas de
vianants...) -Aprendre
les normes quan viatgem amb un cotxe o autobús(cinturó, no treure
el cap per les finestres...) -Conèixer
les funcions d'un policia.
La maleta viatgera és una experiència de lectura en família, que naix a la classe i fa creixer les il·lusions a l'alumnat, mestres i a la resta de comunitat educativa.
Aquesta maleta viatgera és un recurs per motivar als xiquets/etes a realitzar una tasca familiar i expresar-la a la classe.
Fa sentir a l'alumnat protagonista dins l'activitat aumentant la seua autoestima i valorant el seu esforç.
A més a més genera situacions compartides, en aquest cas per a treballar i millorar l'expressió oral.
Es tracta concretament, de realitzar un dibuix, decorar-lo amb una tècnica senzilla i escriure una frase, en minúscula, on conte el que hi ha.
Acabada la reunió del segon trimestre, encara continuen dubtes en algunes famílies arran del funcionament dels projectes de treball i quin tipus d'informació cerquem a l'escola.
Amb aquest Slideshare us podeu fer la idea de moltes coses que anem a estudiar, podeu veure-les amb els vostres fills i filles i comentar-les. A l'escola si cal resoldrem qualsevol dubte que tingueu.
Hola famílies enguany el nostre blog participa en el concurs Espiral Edublog 2015.
Estem desvanits de compartir amb tót el món la nostra tasca diària a les classes dels/les pirates de Can Cervantes.
"Este premio pretende:
Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como
herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y
motivación de los alumnos."
Hello families!
Today, in the English class, we have been playing with the digital whiteboard.
We have learnt colours, animals and the parts of the body.
We have also sung the routines song, we really enjoy it!
Hola familias!
Hoy, en la clase de inglés, hemos estado jugando con la pizarra digital.
Hemos aprendido los colores, los animales y las partes del cuerpo.
También hemos cantado la canción de las rutinas, nos encanta!